Le projet pédagogique

Notre école chrétienne propose une orientation pédagogique afin de faire grandir tout l’enfant dans ses apprentissages et dans ses expériences.

L’équipe des enseignants sera attentive à

 donner du sens aux apprentissages :

– enfant – acteur

– enfant – curieux

– enfant mis en situation de confiance et d’expression

– concertations inter cycles

– projets d’écoles, inter cycles
– échanges dans la communication

‚ respecter les rythmes individuels par la différenciation des apprentissages

– tutorat – monitorat

– prise en charge des enfants en difficulté

– remédiation assurée

– mise en place de petits groupes

– individualisation

– groupe de besoins

– collaboration avec le PMS, avec la Teignouse (Soutien      aux devoirs)

ƒ harmoniser le passage maternel-primaire

– communication et échange de petites expériences       vécues entre les classes organisées

– vécu de projets communs

– activités de cycle 5-8

„ assurer la continuité à travers et entre les cycles

– suivi de l’enfant dans sa formation pendant 2 ans          avec évaluations formatives, évaluations de fin de    cycle (fin de 2ème et de 4ème) et certificatives CEB     (fin de 6ème)

– vécu de projets communs

… conforter les équipes de cycle dans la voie de la réussite de l’enfant

– sollicitation des intelligences multiples
– travail avec la gestion mentale

– droit à l’erreur

– confiance aux possibilités de l’enfant
– pratique de la psychologie positive

– encouragement du cheminement de l’enfant

† associer les parents de tous les milieux à la vie de l’école

– rencontres trimestrielles avec les parents de      l’enfant

– partage de moment de vie chrétienne

– invitation à découvrir les projets vécus par les   enfants

– invitation aux diverses festivités de l’école

‡ favoriser l’ouverture de l’école sur son environnement, sur le monde

– invitations, visites, questionnements

– bibliothèque (visite une fois par mois)

– classes de dépaysement

– collaboration

– ouverture aux médias       

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